EFL Teachers Exploring the Updated Curriculum

Dear colleagues,                                                                  So happy to meet you on our blog. Spring 2016 has brought a lot of new opportunities for EFL teachers’ professional development. Two courses on Updated Curriculum were held in Ust-Kamenogorsk and Semey and the third is starting on Monday in Zyryanovsk. During the month we are discovering how the Updated Curriculum is different, what new ways are there to explore to successfully carry it out, and how much is there to change in ourselves and our teaching styles. The process has turned up not to be easy for teachers and me, their trainer, but so exciting and involving. Here are some pictures to remember the days full of hard labor and enjoyment. Wish you every success, dear teachers! Your any new suggestions, notes and experience sharing are heartily welcomed! And I am looking forward for “unexpected starts and unforgettable endings” in a small minors town Zyryanovsk.

ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ В ПРЕПОДАВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

10 февраля 2016 7 года на базе  областной  школы-лицей для одарённых детей №34 г.Усть-Каменогорск, в соответствии с   планом работы ЦУП филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» института повышения квалификации педагогических работников по Восточно-Казахстанской области, состоялся областной семинар «Критериальный подход к оцениванию результатов обучения как фактор мотивации младших школьников» для учителей начальных классов.

Цель: развитие профессиональной компетентности  учителей  начальных классов  на основе внедрения в учебный процесс  инновационных стратегий и  новых подходов обучения.    

          В семинаре приняли участие 37 педагогов области. В ходе семинара   посетили мастер-классы  и открытые уроки у учителей начальных классов СШЛОД №34.

         По итогам работы семинара участникам вручены сертификаты и приняты рекомендации.

          

Модератор Касенева А.Н.

 

 

Программа ТЕА приглашает к участию!

Уважаемые учителя английского языка!

Хотите пройти повышение квалификации в Америке? 

Добро пожаловать!

US EMBASSY Astana is pleased to announce the launch of the Teaching Excellence and Achievement (TEA) Program for 2017. The TEA Program provides international teachers with unique opportunities to develop expertise in their subject areas, enhance their teaching skills, and increase their knowledge about the United States.
Potential applicants can apply directly on- line following the link https://oas.irex.org/tea/Logon?ReturnUrl=%2Ftea
The application deadline: 15 April. 2016
More information about the TEA program can be found on the U.S. Embassy Astana website: 

http://kazakhstan.usembassy.gov/tea-program.html

Дополнительно по тесту

Дорогие учителя английского языка!

Внизу дополнительные ссылки на отдельные странички теста. Всё замечательно работает. Пробуйте. Желаю успехов!

Grammar and vocabulary paper: https://www.britishcouncil.org/aptis-demo-tests/AptisGrammarVocabDemo/

Reading: https://www.britishcouncil.org/aptis-demo-tests/AptisReadingDemo/

Speaking: https://www.britishcouncil.org/aptis-practice-tests/AptisSpeakingPractice/

Listening: https://www.britishcouncil.org/aptis-practice-tests/AptisListeningPractice/

Writing: https://www.britishcouncil.org/aptis-practice-tests/AptisWritingPractice/

 

Адреса  предоставлены 

Nik Peachey Cert TEFLA, Dip TEFLA, M.Ed Tech ELT

Head of Learning

Тест для учителей английского языка

Уважаемые учителя!

Летом 2016 года планируется проведение курсов повышения квалификации учителей английского языка области международными тренерами от Британского Совета. В преддверии курсов все учителя будут приглашены пройти тест Aptis. Это новый тест, разработанный специалистами Британского Совета и позволяющий учителя определить свой уровень знания английского языка соответственно международной шкале CEFR.

Приглашаю вас ближе ознакомиться с информацией о  тесте, и даже больше!!!! попробовать сам тест!!!! Будьте во всеоружии! Буду благодарна. если увижу в комментариях ваши отзывы.

Good news from the British Council. A new test 'Aptis for teachers' is developed for self-evaluation which is reliable and compared to other proficiency test this one provides you with the feedback on a concrete skill you/your student need to improve. To read more about the pluses of Aptis test go to Nick Peachey's blog http://quickshout.blogspot.co.uk/2015/12/10-reasons-for-taking-aptis-for.html

To try test got to https://www.onlineenglishteachingtests.com/ 

Good luck! 

Информация предоставлена Т.Летякиной, 

Президентом Ассоциации учителей английского языка г.Шымкент

 

Отзыв, мнение, оценка

В период с 19 по 29 октября 2015 года я являлась слушателем курсов повышения квалификации для мелодистов рай (гор)ОО, заместителей директоров школ по учебной работе по теме «Критериальное оценивание как способ достижения ожидаемых результатов обучения».

Прежде всего хочется отметить четкую организацию работы лекторов и комфортность  условий работы,  которые были созданы для слушателей.  Четкий тайм-менеджмент занятий позволили нам продуктивно организовывать свое время на занятиях непосредственно и  в свободное время, что позволило помимо обучения на курсах заниматься самообразованием и выполнять курсовой проект.

Лекторов курсов нельзя в полной мере назвать  лекторами, поскольку их стиль проведения занятий был насыщен интерактивными приёмами работы с аудиторией и позволял не только предоставлять и комментировать информацию по предложенной теме, но и организовывать курсантов на обсуждение, участие в работе по проблеме в группах. Данные способы организации позволили нам расширить копилку методических приемов организации деятельности с коллективом. Это  позволит  в будущем обеспечить более яркое и плодотворное проведение педагогических  и  методических советов и других мероприятий в школе. Хочется так же отметить  мобильность преподавателей курсов, их стремление удовлетворить запросы слушателей, что выражалось в возможности  индивидуальных консультаций, предоставлении информации по интересующим вопросам вне предложенных на занятиях тем.

Содержание курсов было направлено на реализацию заявленной темы. Поскольку  среди слушателей были  педагоги,  окончившие трёхмесячные курсы, обсуждение критериального оценивания и его перспектив было не только теоретическим,  но и практическим, так как основывалось уже на полученном на практическом  опыте наших коллег. Интересным стал момент создания проекта  по применению критериального оценивания в практике заместителя директора при работе с педагогами.  Данный проект позволил нам  провести мини-исследовательскую работу и наметить перспективы в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Так же в содержании курсов были предусмотрены занятия по  таким важным на сегодняшний момент темам как борьба с коррупцией, предупреждение  суицидов, вопросы имиджа школы и педагога, освещены вопросы инклюзивного образования, вопросы ГОСО-2015.

Поэтому я считаю, что данные курсы были полезными, дали нам направление работы на будущее.

Слушатель курсов Чаяхметова Н.Н.

заместитель директора по УР

КГУ «СШ №23» акимата Усть-Каменогорска